[散文] 送考是爱与成长的接力
昨天 15:05
桨声灯影
来自江苏
淮水安澜
送考是爱与成长的接力
时光定格在高考首日的校门口，缕缕晨光象镀了一层金边。家长们捧着向日葵候在警戒线外，老师穿着红色旗袍来回叮嘱，“爱心送考”的字样在出租车上透着丝丝温暖……每年的“送考”仪式，不只是目送孩子走进考场的瞬间，更是两代人在时光里完成的一次精神共鸣，是教育在细微处镌刻的温柔注脚。
一、送考藏着放手智慧的牵挂
人们常说“送考就是图个心安”。记得去年在考场外，见过一位父亲全程攥着女儿的准考证复印件，指节因用力而泛白，却在孩子转身时忽然扬起笑脸：“别紧张，爸爸就在树荫下看手机。”那一瞬间忽然懂得，送考的本质从来不是捆绑，而是用最朴素的陪伴，把“担心”酿成“底气”。
这种陪伴里藏着教育的辩证法：攥紧的是二十年如一日的守护，松开的是对独立人格的信任，就像目送蒲公英飞向天空的风，送考的父母何尝不是在用目光搭建一座桥——桥的这头是“冷了加衣”的唠叨，桥的那头是“此去关山”的期许。当孩子接过准考证那一刻，他们接过的不仅是一张入场券，更是父母用毕生精力积蓄的“放手勇气”。
二、送考散发群体的教育温度
考场外的送考场景，处处是社会教育的微缩景观。老师们把考点变成“流动的教室”，考前最后一次默写公式时，粉笔划过黑板的声音里带着破釜沉舟的坚定；交警为送考车辆开辟绿色通道，铁骑呼啸而过时扬起的风，吹暖了每个赶路的清晨；就连小区门口的早餐店，都在这天特意熬了不烫嘴的小米粥，塑料袋上多写了句“加油”——这些看似微小的善意，共同织就了一场关于“成长”的全民仪式。
德国哲学家雅斯贝尔斯说过——“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。送考现场的每个角色，都在无声中传递对“知识改变命运”的信仰：家长的坚守是“吃得苦中苦”的身教；老师的祝福是“功不唐捐”的期许，社会的礼让是“少年强则国强”的共识。当考生们穿过这条由爱意铺就的通道，他们触摸到的是处处释放的最贴心温暖，是一个国家对教育精心与崇高的礼遇。
三、送考延续生命的旅程
真正的送考，从来不是单方面的“目送”，而是两代人在时光里的彼此成就。曾听过一位考生在考前对母亲说：“妈，你穿旗袍真好看，等我考完，带你去拍套写真吧。”那一刻，母亲眼中闪烁的光，让“望子成龙”的期待忽然有了更温暖的色彩——原来在送考的路上，孩子早已偷偷读懂了父母的付出，就像父母终于看见曾经的孩子长出了独立的羽翼，这正是教育最动人的模样：不是单向的灌溉，而是双向的生长。父母在送考中学会“得体的退出”，孩子在注视中懂得“责任的重量”。当考场的钟声响起，考生们笔下流淌的不仅是十二年的学识，更是对“爱与被爱”的顿悟；而考场外的父母浏览的不再是消磨时光的手机信息，而是时时浮现孩子第一次蹒跚学步的画面——原来所谓成长，从来都是“你走向远方，我看见自己青春在你身上延续”的奇妙旅程。
时移傍晚，送考的人群渐渐散去。但那些清晨的拥抱、掌心的汗渍、向日葵的金黄，早已沉淀成比分数更重要的生命印记。送考不是终点，而是一场关于“爱与成长”的接力——当我们学会在目送中守望，在守望中相信，教育的本质便已悄然绽放：那是一代人把未竟的梦想折成纸船，放进另一代人岁月的河流，而年轻的水手们终将明白，那些曾以为是束缚的目光，早已化作照亮征途的星光。
年年的送考，让我们看见：教育从来不是单一分数的较量，而是一群人用爱托举另一群人，去触摸更辽阔的天空……
本帖最后由 桨声灯影 于 2025-7-1 15:23 编辑
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